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アイテム
専門学校における特別なニーズを有する学生への支援 ― システム教育学の観点から ―
https://ocuocjc.repo.nii.ac.jp/records/577
https://ocuocjc.repo.nii.ac.jp/records/57733251733-cee8-41fe-b37a-c8ceb3a5d2ae
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2022-03-29 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 専門学校における特別なニーズを有する学生への支援 ― システム教育学の観点から ― | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Support for Student with Special Needs in College ― From the Point of View of the System Pedagogy ― | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
著者 |
緒方 , 茂樹
× 緒方 , 茂樹× 山入端, 亜希子× 粟國, 美由紀× 渡慶次, 司× 金城 , 要 |
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著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 3617 | |||||
姓名 | OGATA , Shigeki | |||||
著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 3618 | |||||
姓名 | YAMANOHA, Akiko | |||||
著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 3619 | |||||
姓名 | AGUNI, Miyuki | |||||
著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 3620 | |||||
姓名 | TOKESHI , Tsukasa | |||||
著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 3621 | |||||
姓名 | KINJYOU, Kaname | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 本研究では、特に専門学校に進学した特別なニーズを有する学生の事例に焦点を当て、専門学校入学か ら就労への3年間を大きく5つの時期に分けながら、当時のエピソード記録を基に、具体的な支援内容と その効果などについて検討を加えた。さらに、各々の時期における支援を通じて生じた対象学生の変容に ついて、特に「社会参加」という観点から考察を加えた。対象学生は「やる気のなさ」、「あきらめ」など の「二次障がい」がすでに顕著であったにも関わらず、一連の支援を通じて自身の自覚(内部要因)が促 され、介護福祉士になるというモチベーションにつながっていった。担任を始めとする常勤講師はもちろん、 外来講師、友人、同級生などの内部・外部システム(環境要因)が役割分担をしながら諦めずに対応した ことがより良い予後、すなわち「社会参加」につながったものと考えられる。最後に得られた所見を基に システム教育学の観点から、特に専門学校における特別なニーズを有する学生に対するより効果的な支援 のあり方について考察を加え、システムとしての支援体制構築案を示した。 |
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書誌情報 |
沖縄キリスト教短期大学紀要 en : JOURNAL of Okinawa Christian Junior College 号 51, p. 103-120, 発行日 2022-01-28 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0385-1745 | |||||
権利 | ||||||
権利情報 | 沖縄キリスト教短期大学 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 沖縄キリスト教短期大学 | |||||
資源タイプ・NII | ||||||
値 | Departmental of Bulletin Paper |